第94回　東海スクールネット研究会(2009.10.03)

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全国キャラバン講習会　第１回（愛知）
＆
第94回 東海スクールネット研究会（15周年記念行事）
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日時：2009年10月03日（土）
場所：滝高等学校・中学校　メディア・コミュニケーション・センター
　　　〒483-8418　愛知県江南市東野町米野１
主催：(NPO) パソコンキッズ
共催：東海スクールネット研究会、南島スクールネット研究会

受付開始　１３：００

第１部　モバイル機器の教育活用

代表挨拶：１３：３０～１３：４５
『文部科学省 先導的教育情報化推進プログラム
　モバイル学習環境の実現と学習効果の研究について』
　赤堀　侃司（白鴎大学）

ワークショップ１：１３：４５～１４：２５
『DS上で動作する自作教材開発と活用までの教育利用について』
　尾崎　吉彦（シャープシステムプロダクト株式会社）

実践報告１：１４：２５～１４：５０
『DSを活用した教育実践について（仮）』
　毛利　靖（つくば市教育委員会）

ワークショップ２：１５：００～１５：２５
『STARQUIZとiPodtouchを活用した自作教材の教育利用について』
　奥村　稔（札幌北高等学校）

実践報告２：１５：２５～１５：５０
『沖縄におけるiPod及び携帯電話を活用した教育実践について（仮）』
　澤岻　学（南島スクールネット研究会）

実践報告３：１５：５０～１６：１５
『モバイルとMACを活用した教育実践について（仮）』
　竹中章勝（清教学園高等学校）


第２部　討論会パネルディスカッション　１６：１５～１７：００
テーマ：『初心者の教師がベテランになるには？』『モバイル学習を定着させるための効果的活用方法をさぐる』
・初心者の教師がベテランになるには、何が必要か？
・初心者の教師がベテランになるには、どのような経験を積むべきか？
・初心者の教師をまわりはどのようにフォローするべきか？
・初心者の教師は何から知見を得るのが良いか？先輩教育実践者、本、WEB、研究者・・・？
　たとえば、ICT初心者の教師は、以下にして、知見、知識、経験、予算を獲得していくのか？
・初心者の教師とベテランの教師は、世代の違い、立場の違い、考え方の違い等どのような要素違ってくるか？

司会：赤堀侃司　パネリスト：毛利靖、奥村稔、澤岻学、竹中章勝


第３部　特別企画
報告１：１７：００～１７：３０
『東海スクールネット 2009年度 学校支援プログラムの報告』
　秋松　収（東海スクールネット研究会）

報告２：１７：３０～１８：００
『ネパールにおける理科教育の実態』
　オム・ニラウラ（トリプバン大学）

参加される方は申し込みフォームに必要事項を記入してください。